NEW！
Le 3 septembre 2026, nous avons mené le 6e essai.
Le programme comprend six séances, et la dernière séance est la « Journée de la culture ! »
Cette fois-ci, le thème est « le monde ».
Nous avons commencé par un quiz sur le thème du monde entier.
C'était plus excitant que je ne l'avais imaginé.
Certaines questions étaient des questions auxquelles je connaissais la réponse, tandis que d'autres me laissaient perplexe : « Hmm, laquelle est-ce ? »
Nous discutons et réfléchissons ensemble, et chaque fois que nous trouvons une solution, nous sommes de nouveau enthousiasmés.
Et dans la seconde partie, nous découvrirons des confiseries du monde entier.
Nous avons aligné des bonbons de différents pays et avons d'abord essayé de deviner de quel pays ils provenaient en nous basant sur les inscriptions et l'apparence de l'emballage.
Une fois la réponse confirmée, nous essaierons tous de la manger.
À partir de là, ça devient incroyablement animé !
« C'est délicieux ! »
« C'est épicé ! »
« Quel est ce parfum ? »
Même en mangeant le même aliment, les gens réagissent différemment.
Mes bonbons préférés, le premier pays dont j'ai entendu parler, et le pays que j'aimerais visiter.
Nos conversations, suscitées par notre intérêt commun pour la gastronomie, se sont progressivement étendues à des pays et des cultures que nous ne connaissions pas auparavant.
Ce qui était écrit sur le tableau blanc ce jour-là, c'était :
« Le monde est bien plus vaste que vous ne le pensez ! »
Il y a des pays que je ne connais pas.
Il existe des cultures que je ne connais pas.
Et il y a des saveurs que je n'ai jamais goûtées auparavant.
Commencez par vous renseigner davantage.
Essayons vraiment de le manger.
Ensuite, nous en parlons tous.
L'épisode final était amusant et palpitant, et a mis en lumière l'immensité du monde ! 😊
Ceci conclut les six nouveaux essais.
Que s'est-il passé et qu'est-ce qui est devenu clair au cours de ces six épisodes ?
J'aimerais y revenir plus tard.
Le 2 septembre 2026, nous avons mené le cinquième volet d'un nouvel essai en six parties.
Cette fois-ci, le thème est « Journée de la fabrication » !
Les étudiants de l'université s'étaient préparés à fabriquer du slime, des bougies et des bombes de bain. Cependant, ils n'avaient pas décidé quoi fabriquer au départ.
J'ai demandé à chacun : « Lequel voulez-vous fabriquer ? » et cette fois-ci, nous avons opté pour de la pâte à modeler et des bougies. Une fois le matériel étalé, chacun s'est mis à créer. Ils ont choisi les couleurs, les parfums et réfléchi aux quantités à utiliser. Dès qu'ils ont commencé, tout le monde était concentré.
Des étudiants et des collégiens ont travaillé ensemble, s'écoutant, s'enseignant mutuellement et se montrant leurs créations. Malgré l'utilisation des mêmes matériaux, les couleurs, les formes et les finitions étaient toutes différentes. Bien sûr, les choses ne se sont pas toujours déroulées comme prévu. Mais il y a des choses qu'on n'apprend qu'en pratiquant. Choisir ce qu'on veut faire et se mettre concrètement à l'œuvre : j'ai compris que la création ne se résume pas au produit fini, mais que le processus lui-même est tout aussi passionnant.
Malgré les hauts et les bas, la cinquième épreuve a été animée et amusante jusqu'à la fin.
Le procès en six phases touche enfin à sa fin.
La prochaine fois, ce sera la « Journée de la culture » !
Le 1er septembre 2026, nous avons mené le quatrième volet d'un nouvel essai en six parties.
Le thème du jour est « Journée Imaginez vivre seul ! »
Tout a commencé par une question : « Si tu devais vivre seul(e) à partir de demain, que ferais-tu pour le dîner ? » Cuisiner ? Manger au restaurant ? Commander à emporter ? Au début, chacun y a réfléchi. Mais cette fois, au lieu de simplement y penser, nous avons décidé de passer à l'action ! Alors, nous avons tous préparé des yakisoba ensemble. Nous avons choisi les ingrédients, réparti les rôles et nous nous sommes encouragés mutuellement. Étudiants et collégiens/lycéens ont cuisiné, préparé et mangé ensemble. Bien sûr, il n'y a pas de bonne ou de mauvaise réponse quand il s'agit de vivre seul(e).
"Que feriez-vous?"
D'abord, réfléchissez par vous-même et essayez. Ensuite, prenez le temps de considérer les idées des autres. Je pense que c'est devenu une période où ces choses se font naturellement. Cette fois encore, je me suis surtout contenté d'observer.
Ces six activités ont été conçues et créées de toutes pièces par des étudiants universitaires et lycéens de Physis.
Plutôt que de leur enseigner quelque chose, je préférerais que les étudiants universitaires et les élèves du secondaire réfléchissent, rient et expérimentent ensemble.
Les regarder comme ça est assez amusant.
Il ne reste plus que deux procès sur un total de six.
La prochaine fois, ce sera « Journée de recherche passionnante ! »
Alors, que va-t-il se passer ensuite ? J'ai hâte de le découvrir.
28 août 2026
Nous avons tenu le troisième volet d'un nouveau procès en six parties. Cette fois-ci, le thème était « Journée du travail d'équipe ! »
J'ai été un peu surpris d'apprendre que nos membres avaient créé le jeu eux-mêmes. Mais en même temps, je me demandais si les collégiens et lycéens qui allaient y participer l'apprécieraient.
Onze personnes ont participé ce jour-là. Une fois l'activité lancée, tout s'est déroulé à merveille. Ils ont pris plus de plaisir que prévu. Chacun a réfléchi ensemble, s'est encouragé, a ri et a persévéré. Nos membres, ainsi que les collégiens et lycéens, ont passé un excellent moment ensemble.
On a fait un peu de jeu de cartes en chemin. J'ai surtout regardé, comme d'habitude, et c'était rassurant de les voir s'amuser. Ce qu'on fait est important, bien sûr. Mais avec qui on le fait, et le temps qu'on passe ensemble, c'est ça qui compte vraiment.
Après coup, nous avons fait le point sur l'événement avec le personnel et les membres de notre équipe. Nous avons entendu de nombreux points de vue différents. Je ne sais pas quelle est la bonne réponse. C'est pourquoi j'écoute les avis de chacun, j'y réfléchis et je réessaie.
Nous sommes à mi-parcours de cet essai en six parties. Il reste trois séances. J'ai hâte de voir la suite .
24 août 2026
Nous avons mené le deuxième volet d'un nouvel essai en six parties.
Le thème de cet événement est « Poursuivons ce que nous aimons ! Une journée de création. »
Des étudiants universitaires ont mis en commun leurs passions et leurs compétences individuelles et ont pris plaisir à créer des choses ensemble avec des élèves du secondaire.
Porte-clés en résine, tricots, faux ongles et bien d'autres choses que les gens aiment se sont retrouvés réunis en un seul endroit.
Partager ce que vous aimez avec quelqu'un. Essayer quelque chose que quelqu'un d'autre adore. Grâce à ces échanges, vous pourriez découvrir des choses que vous ignoriez ou de nouvelles passions.
Il ne s'agit pas seulement de ce que vous avez créé, mais aussi avec qui vous avez passé ce temps et comment vous l'avez passé.
Je veux aussi chérir ces aspects.
La deuxième session s'est également déroulée avec succès. La prochaine fois, ce sera la « Journée du travail d'équipe » ! J'ai hâte de voir comment l'ambiance évoluera petit à petit.
22 août 2026
Un nouveau procès a commencé.
Un programme pilote en six volets, créé conjointement par des étudiants universitaires et des élèves du secondaire, a débuté.
Le thème de la première séance est « Le développement personnel ».
Les étudiants membres ont eux-mêmes élaboré le contenu et ont travaillé aux préparatifs.
Le jour de l'événement, les étudiants universitaires et les élèves du secondaire ont passé du temps ensemble à pratiquer diverses activités de perfectionnement personnel, comme le maquillage, la danse, la musculation et le yoga.
Lors de la révision finale,
« Faire le premier pas vers quelque chose de nouveau demande du courage. Mais l'atmosphère a facilité ce premier pas. »
Il y avait aussi l'expression, "...
La première session est maintenant terminée.
J'ai hâte de voir quel genre d'événement deviendra-t-il au fil des éditions.
20 août 2026
Les étudiants membres ont créé un guide pour le procès « Physis », qui débutera cette semaine.
« Physis » est un lieu d'apprentissage et d'expérimentation créé par des étudiants universitaires et des élèves du secondaire travaillant ensemble.
Un nouveau projet est enfin sur le point de démarrer.
Le 15 août 2026, nous avons tenu une réunion avec nos membres afin de discuter de nouvelles activités. À l'avenir, nous collaborerons avec les services et programmes périscolaires pour mettre en œuvre de nouvelles initiatives auprès des enfants.
Cette page contient des informations sur les activités, les événements et les annonces de TAF Physis.
